崇上奉献追求卓越——贾军娜

我叫贾军娜，94毕业于漯河师范，后进修大专本科。自毕业后一直在陈庄二中任教，曾连续多年担任初三数学兼班主任。2004年教育领导机制改革，我又参加竞选，担任学校的总务主任，同时又担任初三数学。在教育这园地里辛勤耕耘了十二个春秋，曾被评为县“优秀教师”、县“优秀德育工作者”，曾获得省“优秀辅导奖”，并多次获得县“优质课”、“电教课”一等奖，05年被评为“十佳”师德标兵。回首这十二年的从教之路，我觉得可以用八个字描述我的工作状态：“崇上奉献、追求卓越”。

自从我踏上讲台的那天起，看着一双双求饥若渴、朝气蓬勃的学生，我就认定一定要干好这一工作。但我深知教师工作是平凡的，又是清贫的，既然选择了平凡清贫的教师工作，就意味着选择了“两袖清风”和“一室蜗居”，更意味着选择了责任与奉献。

我生长在农村，从教后一直在偏远的普通农村中学教书，在教书过程中，深刻体会到乡村的落后和农民的疾苦，多少次我曾为乡村部分学生咬牙求学，在贫困中抗争而感动，多次也因交不起学费辍学而惋惜。我们班有一学生，她学习刻苦努力，成绩优异，但姐弟五人，她排行老二，下面三个弟弟，姐姐很早下学助家，她也因交不起学费面临辍学。我多次家访，劝说家长，学不能不上，没钱只是暂时的，但不上学那是一辈子的事。家长也很通情达理说：“不是不想让孩子读书，是我们家长没本事，连孩子的书费都交不起，下面她还有三个弟弟，我们负担不起。”“钱不用愁，我先垫上”。家长说：“那不行，你一个月也只有那二百多元，不能用你钱”。经我的再三劝说，家长被我的执着所感动，这位学生也如愿地坐到教室。有一天这位学生问我：“老师我怎么报答你”。“老师不求报答，你只要努力学习，考上一高，考上大学是对老师最好的回报”。三年后，她以优异的成绩考入一高，现在沈阳一所大学读研究生，每逢教师节，她都寄张贺卡，一句祝“老师节日快乐”，使我感到教师的神圣与伟大。

99年我班有一男生是全校有名的“调皮”学生，受家庭、社会影响，喝酒，趿烟，打牌，坏事中少不了他，好事中找不到他。我私下找他，刚开始他态度还很强硬说：“我家长还管不到我呢?你算老几。”他说出这话，我气的浑身发抖，教五六年学，从没见这样的学生，但我知道，生气也不能表现出来，还得面带微笑，和颜悦色的说；“家长不管你是你家长责任，你进入学校，进入教室，我作为班主任，我如果不管不问，放任自流是我失职，你上七八年学，知识没学到，连最起码的礼貌也没学吗”?后又进行家访，和家长共同分析原因，寻找对策。当他身上的坏毛病又有苗头时，及时制止，敲警钟，对他动之以情，晓之以理。老师的爱心，象无声的细雨滋润他的心田，这位学生转变很快，恶习改了，劳动积极了，也助人为乐了，一学期下来他被同学们评为“三好学生”。

我教初二时我班中还有一女生，在班中名列前茅，她也曾多次给我说，努力读书，考上大学。但她人，心高命薄，疾病使她卧床不起。生病期间，我经常去看她，开导她不要担心，病能好的，等病好后功课再补上，成绩不会拉下的。她好象预感到什么，总是说想看书，想上大学。当时她被医院确诊为风湿病，各处关节痛疼难忍，后来病情转化不能确珍，死神夺去了她如花般的生命。本来她死的前一年。她弟弟掉河里淹死了，连续两年她家里失去了两条小生命，作为她二老的日子，可想而知，一夜之间头发全变白了，整天不吃不喝，我知道后就经常去她家，做她二老的工作，宽她二老的心。有一天下午。我去看她二老，晚上留我吃饭。我说：“不用了，晚上我还有课呢”!她二老说；“你不留下吃饭，我们也吃不下，你以后是不是不来了”。“我会常来的，我会把这里当我的第二个家，你们也可以把我当成你们女儿”。也许是那无血缘关系的爱，就这样，每逢他们改善生活，做好吃的，就捎信让我回去吃，有什么心事都向我诉说。天冷了，给二老织件毛衣，以衷我这做女儿的孝心，这种关系我们一直保持至今。

2004年教育机制改革，我竞选，担任学校总务主任，同时兼三年级数学课，并且我还有一个不满9个月的儿子。学校的工作，教室

的学生，还有那嗷嗷待哺的儿子。那头轻，那头重，我掂量再三，把不满9个月的儿子断奶，送到他外婆那里，一心投入到我的工作中去。

学校的工作索碎而繁忙：学校的后勤工作，学生食堂的安排，安全工作以及学校公共财物维修工作，这个不找，那个就叫，忙的白天也没时间备课，晚上连夜备课改作业，每天就这样，晚上忙到十一点左右，早上四五点起床。想到妈带着儿子，还要忙家里活，还有七八亩的地里活，有时星期天抽空回家，想帮忙一下。我妈就说；“你只把你的事情做好，干好，课教好，其它的不用你操心。”有一次儿子发高烧，为了不影响我的工作，妈没通知我，就在村医疗室拿药打针，一周的高烧断断续续，咳嗽不止，直到我星期天回家，妈才说t要不要转城里看看，在家也没少吃药打针，但病情还不好转。我听后流泪了t一周了，妈等我回家才说。到医院检查，小孩子烧成肺炎t妈陪同着也住进了医院，星期日晚上我又返回校园。人心都是肉长的，哪个作母亲的不疼爱自己的孩子，哪个老师不想做好自己的本职工作，我既然选择了教师这个职业，只能舍小家顾大家，在这平凡的岗位上，使那些无知的玩童变成了优秀生，迷惘的青少年成为祖国的栋梁，是我最快乐的。

十二年的教育生涯使我体会到，教育是心灵的共鸣，是爱的呼唤和结晶，只有洒殷殷爱心，才能获得教育这片蓝天。今后我还会在这平凡的岗位上，一如既往，为社会，为祖国培养优秀人才，我无怨无悔。