站立潮头唱大风

固厢二中领导班子陪同教体局领导听课(左一为教体局副局长田恒、左二李文超校长、右二田广红教导主任、右一李树人书记)

固厢乡二中以“课改年”为契机，克服困难，积极探索，为搞好课程改革实验做了大量扎实和具体的工作，走出了一条具有固厢二中特色的课改之路，逐渐形成了“自主预习——合作探究——展示交流——反馈提高”的 “固厢二中课堂教学模式”，在固厢乡乃至全县掀起了一场课改的劲风。他们的工作思路是：“立足课堂，培训提高，重点突破，整体推进。”坚持以新教材实验为切入点，深化教学改革。
去年秋，在固厢乡中心校的组织下，固厢二中派出骨干教师远赴山东杜郎口学校考察学习。“杜郎口旋风”让老师们大开眼界，震惊之余暗下决心，“师夷长技以自强”，对课堂来个大的改革。学校校长李文超召集领导班子成员一连开了几个会：领导班子会，统一认识，确定目标方向；教研组长会，分析确定课改组及目标；班主任会，结合本班情况如何做好课改的管理；任课老师会，根据教师基本素质确定课改实验人。通过宣传、动员并广泛征求意见，使老师们意识到：课改，势在必行，早改早受益。统一认识后，通过教代会确定了在学校实行“学习杜郎口，走自己式”的课改总目标。随后成立了以校长为组长的课改领导小组，确定九一班为课改实验班，成立了以班主任曹晓静老师为核心的课改小组。把初三毕业班做为实验班，由实验班带动全校课改全面铺开。

固厢二中的课改实验小组

固厢二中是这样做的：

一、 师生共用学案，资源共享。

固厢二中校通过学习杜郎口和漯河二中，根据自身实际，实行“师生共用教学案”。从提前备课，轮流主备，集体研讨，到最后通过审核，开成定案，师生共用，使个人备课与集体备课达到有机统一，有效地实现了资源共享。他们对备课的要求是：1.有明确的学习目标，2.提供恰当的学法指导，3.提供巩固提高的练习，4.帮助学生梳理知识结构体系。他们对教学案的使用要求是：1.课前发放，布置预习任务，2.检查、批改教学案完成情况，3.每节课后要写教后感，4.保管好教学案，装订成册，便于复习。为此，学校又投资购买了打印复印一体机和高速印刷机，专人负责印刷和存档，使教师的共用学案能即时即用，资源共享。

二、撤掉讲台，实施“圆桌”课堂。

九一班课改小组积极行动，首先撤掉了讲台，让老师失去依靠，逼老师走下讲坛，转换角色，做学生的朋友，融入学生中。打破原来课桌的摆放形式，班主任、课改老师和学生一起重新设计了课桌摆放形式，形成“圆桌会议”，成立了学习小组。每组7—8人，按综合素质的好中差、内向外向型、男女比例安排座位。各小组设组长一名，小组长经组员民主选举，负责分配本组的班级管理任务，检查学习任务，督促本组成员积极发言，合作探究。各小组都有自己独特的组名，如励志组，追梦组、火箭组等。每组都有自己的小组目标、小组宣言。各个组员都有具体负责的一件事务，大到值日，小到一块窗户玻璃的维护，一盏电灯的开关都有专人负责管理。分工明确，人人有事做，人人有责任。

三、课堂是“开放”的课堂。

为了给每位同学“表演”自己的机会，学校专门购置了移动黑板，每小组一块，用来展示自己和小组的学习成果，增强学生的创新能力。走进课堂，你会看到学生互相帮助，随意走动、交流，争着上台展示，老师混在学生中，成了一名“学生”，只适时地或补充或纠正或鼓励，学生真正成了课堂的主宰。学生的展示是课堂的灵魂，是主旋律，通过学生的主动讲解，互相点评，反馈提高，达到层层拔高的目的。

四、民主管理，你我共赢。

在学生的自我管理和监督上，各小组有小组长负总责。有小秘书，负责记录小组日志，笔录小组的集体讨论结果。有帮扶对子，不丢掉一个差生，真是“一个都不能少”。有纪检员，把小组组员每周课堂发言情况、作业完成情况等进行总结，一周一小结，一周一评比，一周一展示。学生人人参与，热情高涨。兵教兵，兵练兵，兵强兵，在反思中学习，在学习中提高，达到共赢。他们充分展示着自我，释放着自己的能量，体会着自我学习、生活的快乐。

五、 美化教室，丰富班级文化。

教室是学习的场所，也是育人的乐园。为了给学生一个“温馨的家”，师生们共同装扮着教室。一走进教室，让人耳目一新。窗台上是生机勃勃的花草，墙上张挂着学生自己的凡人妙语，学习园地张贴着自己的习作，课堂学习笔记。学生学习的热情提高了，教室不再是学习的牢笼，而是求知的殿堂。学生们动情地说，以前怕进教室，现在一进教室，觉得温馨，那是家的感觉。

通过新的课堂模式，九一班的课堂面貌大变，课堂效率有了显著提高。任课老师普遍感到：九一班的学生会学习，能学习，个个像老师一样。2008年底乡中心校举行的调研考试中，九一班科科第一，单科总评分竟比第二名高10多分，这成绩极大鼓舞了课改小组，更轰动了全乡老师，在乡中心校的组织下，先是中小学校长来固厢二中听课，后组织全乡各校老师分批来听课。县教体局的田局长也带领几个乡的中心校校长亲自进课堂观摩，听后随即召开中心校长现场会，让各乡中心校长献言献策。。其他乡镇的老师们也纷纷到固厢二中观摩、交流。他们进行听课后很受鼓舞，都积极准备尝试。。九一班的课堂的新气象极大提高了教师们的热情，经固厢二中班子研究，七一班，八一班做为第二批课改实验班。如今，固厢二中的课改正在有条不紊地进行，人人谈课改，人人在行动。

课改之路是坎坷的，但课改又是必须的。在这条课改的路上，固厢二中也是刚刚出发，有压力，也有困惑。如怎样进一步提高教师基本素质，让每一位老师都打造成适应新课改的名师；怎样进一步加强班主任管理及班级管理，让每位老师、学生都有一种幸福感，让教师乐教，学生乐学；怎样进一步体现自主学习，让学生自己主动提出问题、分析问题、解决问题等等，正在干中学，在实践中探究。目标已明确，号角已吹响，“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海”，固厢二中会在课改的路上克服困难，一步一步踏实前进！