从考生的失误来分析材料

今年高考中，很多考生面对（全国卷Ⅰ）文科综合材料型选择题，心惊胆战，尤其是历史的13、19、20、21题，失误频频，得分不多。那么，如何应对此类试题呢？

材料型选择题是历史材料解析题的拓展和延伸，伴随着新课标的推行，由于它易于考查学生三维目标的掌握情况，通过学生对材料的阅读分析及解决问题的检测，从而考查学生对知识的调用、迁移、分析、理解及灵活运用的能力，近几年被高考命题人广泛采用。就全国1卷而言，在12道历史选择题中，2007年出现了7道，2008年11道，2009年10道。因此材料型选择题能否做好直接关系到高考的成败。要做好此类题型，除了要有牢固的基础知识外，还要通晓材料型选择题的特点，并掌握其解题技巧和方法。

此类试题从结构上说，可分为三种类型类:一类是在选择题的题干上引入一些新材料，创设新情境，提出新问题，设置备选项。一类是无材料的题干中提出问题，以不同材料作为备选项，根据材料内容与题干要求对比进行选择。另一类是题干和备选项中都设计材料来选择作答。

从试题所选材来看，可分为文字材料（历史文献、文艺作品、考古报告、生活场景等），图画材料（地图、图画、照片等），表格材料三种。

从从考查的要求来看，可分为因果判断型（如13、15题）、分析评价型（17、20、22题）、信息提炼型（如18、19、21、23题）、比较型（如14题）、程度型等主要类型。

    总体上说，此类试题材料来源广，知识覆盖面宽、信息量大，形式样多，命题灵活，设问自如，能力层次要求高。

对于此类试题，结合本人的经验，一般通过“读”“联”“思”三个步骤即能解决。

第一步是“读”。也就是审题，这是解题的前提基础。读懂、读透、弄清材料，是解好题的第一步。一般情况下，应读两遍。第一遍粗读，浏览，了解大意。第二遍细读，提取出材料涉中的有效信息，包括涉及的时间、范围、背景等条件限定语，人物、事件，核心内容，设问方向等。由此抓住关键词语，提取有效信息，明确要求回答的内容，明晰了试题的方向。这个调运用了学生的材料的阅读提取能力。

第二步是“联”。 这是解题的关键。也就是把有效信息进行定位，联系所学知识，找出与课本上相对应的具体知识点，把材料与教材相联系。尽管它具有“新材料、新情景、新问题”的特点，但不管多新，必定与教材有不可分割的联系。只要确认材料与教材的哪章、哪节相关联，解题的大方向便明确了。 这个调用了学生的知识迁移能力

第三步“思”。也就是依据前两步的信息、设问，找出题干与选项的联系，对备选项进行逐一分析排除，思维判断，得出准确答案的过程。这是解题的落脚点，也是能力要求的最高层次。

13．（2009全国卷Ⅰ） “四面楚歌”典出楚汉战争。西汉初期，“楚歌”在社会上风行一时。这主要是因为

A． 南方经济的影响             B．统治集团的更替

    C．北方文化的衰落              D．民族融合的结果

解题技巧：本题以“四面楚歌”为材料，考查西汉初“楚歌”风行原因。结合汉初的历史，A C两项首先排除，因为汉初贫困，南方还未有效的开发，而北方既是全国政治中心，又是文化中心。D而项民族融合发生在汉末以后。楚汉战争中项羽面临“四面楚歌”，最终战败，西汉建立后，吸取教训，使“楚歌”流行，着是政治对文化的影响，所以选B项很多考生选择了A，错在于没有提取出有效的信息“汉初”，过分强调了文化是经济的根本反映这一理论。没有具体问题具体分析。

15、（2009全国卷Ⅰ）

 

 

 

影响表2汉代至宋代南北方户数变化的主要因素是

    A．朝代时间长短                  B．王朝力量强弱

    C．疆域面积大小                  D．经济格局变化

解题技巧：本题为表格型材料题，从材料中的信息可以看出，南方的户数逐渐增加。在中国古代，户口数量是衡量封建国家经济发展的重要指标。材料反映了经济重心的南移的过程，故选D项。本题较易。

19．（2009文综全国卷1）抗日战争期间某战役后，《新华日报》刊载一位中国将领的谈话：“我军……对一城一寨之得失，初不以为重，主在引敌深入，使其兵力分散，而予敌主力以打击。”以下战役符合上述特征的是

A．淞沪会战     B．百团大战      C．台儿庄战役       D．平型关战役

解题技巧：本题主要考查学生对这四次战役特征的认识，材料最有效的信息是“引敌深入”、“予敌主力以打击”，依据材料信息，分析abd三项都未给敌主力以打击，结合中国近代史下册（人教版）29页内容可以判断选C，是台儿庄战役。此题做错的考生特别多，关键是他们强调了“引敌深入”，故而选择了D ，并未重视“予敌主力以打击”这一最主要的信息，同时对于教材的辅助材料生疏，无法把信息和教材有机结合。

21．（2009文综全国卷1）1787年费城会议制定的《美利坚合众国宪法》规定：合众国不得授予贵族爵位。反映了美国宪法的主要原则是

A．民主主义      B．平等主义     C．自由主义     D．共和主义

解题技巧：本题属于程度式材料型选择题，很多考生未认真领会“合众国不得授予贵族爵位”这一信息，“不授予贵族爵位”反映了否定等级制度，直接体现平等主义，但他们并没有向深层次思考，平等主义只是共和主义原则的表现之一。所以选D

总之，材料型选择题的材料新颖，问法灵活，思维余地大，考生面对它心理压力比较大，但只要平时在牢固的掌握了基础知识的前提下，掌握了适当的解题方法，具体问题具体分析，一定会取得可喜成绩的。

                               临颍一高   段俊奎    13603951158    462600