杜曲镇河董小学对学生进行综合素质评价　

学生素质综合评价是学校素质教育过程中的一个重要环节，它是以学生的发展状态与水平为评价对象的教育评价活动，是对学生素质的各个方面，各个过程进行多渠道认证的教育评价活动。学期将要结束，为了圆满完成教育教学工作，对学生进行综合素质评价能使学生发现自己的进步和取得的成绩，增强了自尊心和自信心，为今后健康成长铺平道路。杜曲镇河董小学于元月19日下午召开了班主任做好学生综合素质评价工作专题会议，同时要求班主任在撰写学生操行评语时做到坚持以人为本，重视激励、鞭策、教育学生，语言力求亲切，生动感人，达到“润物细无声”的效果；评语坚持一分为二，以正面教育为主：说优点，使其不骄躁；说缺点，不使其失信心。对学生，在肯定成绩的同时，适当指出不足，从严要求，勉励他们为更进一步而努力；对暂时落后的学生，少贬多褒，尽量发现其闪光点，对缺点也应诚恳提出改进意见和期望，鼓励上进。