临颍县教育体育局关于表彰实施“五环节”教学法先进单位和先进个人的通知

临教体〔2010〕187号

临颍县教育体育局

关于表彰实施“五环节”教学法先进单位和

先进个人的通知

各乡镇中心学校、县直各中小学校：

临颍县教育体育局《关于进一步创新教学模式提高教学质量的意见》（临教体【2009】210号）实施以来，我县中小学课堂教学模式发生了根本的转变，形成了符合课改新理念，具有我县教学特色的课堂教学新方法：“五环节”教学法。为推进我县中小学课程改革，落实《临颍县教育体育局关于进一步推进新课程改革实施教学新方法的意见》（临教体【2010】52号），大力倡导“五环节”教学法，进一步提高课堂教学效率，扎实推进素质教育，经局党委研究，决定表彰一批实施“五环节”教学中的先进单位和先进个人。现将有关事宜通知如下:

一、评选范围

（一）先进单位：积极实施“五环节”教学法的全县各中小学校。

（二）先进个人：积极参与课程改革和实验，课堂教学使用“五环节”教学法的全县中小学在职教师

二、评选条件

（一）先进单位评选条件

1、学校领导高度重视，积极研究和推进“五环节”教学法，课程改革组织和制度健全，有课程改革实验计划和工作总结。

2、严格按新课程改革方案和课程标准，科学组织和实施新教学，认真执行课程计划，开齐课程，上足课时，全面实施素质教育。能够结合本校的传统和优势，结合学生兴趣爱好和发展需要，整合课程资源，开发校本课程，形成了完整的国家、地方、和校本课程体系。

3、教师培训到位，培训措施得力，校本培训和校本教研有规范的制度和正常的活动，资料齐全、效果良好。教师队伍素质明显提高，教育教学研究具有针对性、时效性和前瞻性。

4、认真实施“五环节”教学法，初步形成以“自主、合作、探究”为主要特征的现代课堂教学新模式和生动活泼、民主开放、科学高效的课堂教学新局面。

5、学校课改思路清晰，有体现新课程“三维目标”的课堂教学评价细则，基本建立能促进学生教师全面发展、办学水平逐步提升的科学评价体系。

6、学校在“五环节”教学法课改试验中成绩突出，具有本校的改革经验和成果，在全县教学质量评估中名列前茅，教育教学质量和办学水平位居同类学校前列，或有较大幅度的提高。

（二）先进个人评选条件

1、全面贯彻执行党的教育方针，忠诚教育事业，具有较强的事业心和责任感。与时俱进，开拓进取，具有高尚的师德和良好的合作精神，注重教书育人。

2、积极参加新课程研修活动，重视自我学习与提升，善于反思与总结，不断更新教育观念，专业成长明显。在校本教研、课题研究等活动中能起到模范带头作用。

3、积极参加课程改革实验，教育教学行为符合素质教育的要求。在课堂教学中实施“五环节”教学法，充分体现“四个坚持”原则，师生关系民主和谐，能促进全体学生主动学习，课堂教学效果明显；经常参加课改专题活动。

三、评选办法

各乡镇中心校，县直各学校先自下而上民主推荐，做到公开、公正、公平，逐级审核申报，然后教研室听课并与2010年教学质量评估结果相结合，优中选优，起到示范带头作用。

（一）参评单位和个人要认真撰写一份实施“五环节”教学法经验总结（先进单位材料3000字左右，先进个人材料2000字左右，以Word文档形式发送至lyl018@163.com）；认真填写申报表（先进单位申报表见附件2，先进个人申报表见附件3）；所有经验总结材料、目录清单和申报表需有关单位审核后加盖印章，与12月30日前上报教体局教研室，过期不候。

（二）教体局教研室将组成考核小组，对申报单位和个人采取实地考察，进班听课、查阅教案等形式，确定其申报材料的真实性，结合日常教学质量评估结果进行最终评定。对弄虚作假和严重违背课改要求的单位、个人将取消其参评资格并通报批评。

（三）先进单位、先进个人参选者应在本单位公示（公示时间不少于5个工作日）。

附件：

1.临颍县中小学实施“五环节”教学法先进单位和先进个人初评名额分配表

2. 临颍县中小学实施“五环节”教学法先进单位申报表

3、临颍县中小学实施“五环节”教学法先进个人申报表

二〇一〇年十二月十三日

附件一

临颍县中小学实施“五环节”教学法先进单位和

先进个人初评名额分配

附件二

临颍县中小学实施“五环节”教学法先进单位申报表

附件三

临颍县中小学实施“五环节”教学法先进个人申报表