杜曲一中教师张会阁

张会阁从教十多年来，从一名年轻的教师成为一名中年教师，也成为学校的中坚力量，骨干教师，连续十余年担任着班主任工作，十多年的工作，风风雨雨，始终不变的信念就是对教育教学工作的热爱，热爱我的学校，热爱我的同事和我的学生们。

从教十余年，本人认真学习、贯彻、落实党的教育方针，不断地学习《教师法》，学习各种教育材料，深入领会江泽民的“三个代表”的重要思想，更新教育观念，探索教育教学改革，掌握教学规律，学习老教师之长，补自己之短缺，努力提高个人的思想素质和业务水平。

任教十余年来，我始终把教学放在第一位，认真备课是我的座右铭：备教材、备学生、备教法等，近年来，时代在发展，教育改革势在必行，我在教育教学改革的探索中，逐渐摆脱了传统的“填鸭式”教学，在课堂上，积极采用了“探究式”的教学方法，力争在每一节课上，同学们都有所得，有所思，在每一节课上，明确教学目标，落实具体要求，力争做到重点突出，难点突破，使学生多练多动脑，每节课都要体现出以学生为主体，教师为主导的原则，寓思想政治教育于课堂之中，我在课堂中引入了竞赛意识，使男女生、优差生比着学，争着学，使课堂气氛既活跃，又生动，让学生多动脑，多动口，多动手，提高了学生学习的乐趣，长期下来，我所教的班在全级成绩中名列前茅，得到了学校领导和同事们的一致认可和称赞，多次得到上级领导的表扬。

从教十余年来，除课堂上圆满完成教学任务以外，课下总是开辟第二课堂：组织学生办了历史周刊，历史月刊等，还及时地开展了历史猜谜语比赛，智慧宫比赛，让学生了解古今中外的名人故事，另外，组织智力好的学生进行竞赛，第二课堂的开展，极大地调动了学生学习的积极性、主动性，学习成绩有了显著提高。

从教十余年来，本人已养成了良好的心理素质：时时刻刻把自己放在一个好老师的标准上去要求自己，时时关心、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，对成绩较差的学生不歧视、不讽刺挖苦他们，时时给他们以鼓励，使他们从学习上，思想上都有了很好的转变，许多别人认为不行的学生到后来成绩同样能获得优秀。

这些年来，教育教学改革的任务已全面铺开，本人积极参加了教改教研活动，带头参加了学校的说课活动，评课活动，评课活动，积极钻研教材教法，并与同事们商讨，研究新教材，利用幻灯片，光盘进行直观教学，极大地调动了学生学习的积极性和创造性。

本人在课堂教学上，基本素质也有了良好的提高，说话和上课用普通话，语言上富有启发性和趣味性，板书上整洁有条理，在衣着上，举止上都给学生以清新的感觉。

本人在连续十余年的班主任任职期间，经常对学生进行思想品质教育，进行爱国主义教育，如：利用“三八妇女节”对学生讲解妇女权益教育，母爱教育；利用“五一”、“五四”节，对学生加强劳动教育和理想教育，利用班会期间，经常教育学生热爱集体荣誉，遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，爱护公物，以《中学生守则》严格要求自己，对学生的饥、渴、冷、暖多关心，多照顾，多表扬学生，少些批评，少一味地赶走学生，还利用课余时间，带领学生积极参加各种有益的体育活动和文艺活动，锻炼了学生的情操。

任班主任期间，经常教育学生要努力学习，不断提高学习成绩，每期开始，我先要求所有学生明确自己的奋斗目标，然后教育他们要努力学习，为班集体争光，为自己争光，并不断地开展各科竞赛，协调各任课老师，共同管理班集体，齐抓共管，使本班学生成绩好，学风浓，班风正，我也曾多次被评为“优秀班主任”。

任班主任期间，结合学生年龄小，爱贪玩的特点，本人着重了解他们的心理特点，结合家访，循序诱导，不使他们误入歧途，在教学中注重培优补差，制订合理计划，缩短优差生之间的距离，使他们共同进步。

正是由于自己坚持不懈的努力，才使班级中的差生转为了优生，优生转为了尖子生，使许多将要失学的学生重新回到“大家庭”中，这样由于种种努力，使自己在这十多年中取得了可喜的成绩.

十多年来，我勤勤恳恳，不仅使自己在高校学习的知识在教学工作中得到了应用，而且也学到了书本上没有的东西，加强了对教学工作的认识，体会到了当一名好教师不容易，当一名优秀教师则更难，不仅要有多方面的知识，又要有好的教学方法，这样才能使教与学结合的更好。本着这样的想法，在以后的工作中，本人将更加努力，做一名优秀的人民教师。