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08年中考英语试卷分析

08年中招英语试卷分析
                     临颍县教研室
一、总体评价
今年的中招试题所选择的语言素材和创设的语言运用情景充分考虑到了学生的生活实际,生活体验及社会发展,注重以学生为本,体现了基础性、应用性、探究性、综合性、教育性和时代性。试题内容相对稳定,稳中求变,稳中求活,难易适中,没有偏题怪题,既考查了学生的基本知识和基本技能,又考查了学生综合运用英语的能力,与2007年的试题相比,降低了语法知识的难度,增加了词语运用,加强了对英语的基础学习。
二、试卷结构
题号
题型
听力理解
单项选择
完形填空
阅读理解
短文填空
补全对话
书面表达
第一节
第二节
第三节
5段小对话
听对话或独白
根据活动排序
题数
20
15
10
20
10
5
1
分值
20
15
10
40
10
10
15
三、中招考试试卷情况
考生总人数8086人,112-119分的考生有305人;102-111分的考生有1430人;92-101分的考生有1412人;82-91分的考生有1312人;73-81分的人数有862人;72分的考生有92人;0-71分的考生有2655人;及格率为66.94%,平均分为79.62分。
四、试题分析
第一大题  听力理解 20小题20
听力材料都是日常生活中大家熟悉的情景和课标中所规定的,也是教材中的交际用语项目。因为没有听力材料,只是根据试卷评析。
英语试卷听力考查内容
考查内容
What
Where
When
Who
How
数量
8
2
1
1
3
题号
1、3、4、8、9、12、14、15
7、13
6
10
2、5、11
有时还要对听到的信息做加工处理,如:数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换,因果关系,推测谈话的背景,判断谈话人的身份,例如:Where are they talking? What are they talking about?What does Helens mother do? Who are the speakers? How old was Helen when she began learning to dance?
听力第三节  排序,应该说不难,但从试卷上看,还有不少学生失分。
第二大题  单选(15小题15分)
考查内容
 
题号
冠词
辨析
(近义词)
比较级
情态
动词
连词
时态
(现、完)
介词
(时间)
 
21
22
23
24
25
26
27
 
 
副词
辨析
(动词)
时态
(过进)
名词
习语
搭配
定语
从语
宾语
从句
语态一般现在时
 
28
29
30
31
32
33
34
35
从上表看出,都是每年中考的要点,把这些要点通过设计一定的语境来考查,在英语教学中我们一定要抓紧、抓死这方面的词语运用,做到讲词不离句,句不离境。(今年的单选与07年相比,降低了难度,07年是20个小题,除了这14个要点以外还考查了疑问句 +to do,感叹句。尽管比07年容易,但学生做的还是不太好,通过抽样300份试卷,15分的考生有16人,最低分2分,失分较多的题是:
22题:
I saw Tony at the party. But he didnt speak to me    evening.
Maybe he didnt see you .
A.all   B.every    C.either    D.another
此题考查all在语境中的运用,由于学生语境意识弱,有不少学生选B,脱离了语境。
例:26小题
Look! The light is still on in  Mr Zhangs office.
Im afraid he       his work yet.
A.doesnt finish   B.didnt finish  
C.hasnt finished   D.wont finish
此题有下列信息提示处:yet ,    The light is on,所以应该选C
30小题
What did the teacher say just now?
Sorry .I didnt catch it. I        something else.
A.think    B.will think    C.was thinking D.had thought
此题的信息词是just now,再看didnt catch it.因为刚才老师讲的时候,…was thinking,所以才didnt catch it .因此应该选C
31
When I hurriedly got to the airport, the lady at the window told me that there were no         left on that plane.
A.places    B.seats     C.space     D.room
该题的信息词是were,排除CD,另一个信息词是on that plane ,因此这个答案是B.seats
33题:
ShaoLin Temple        lies in the west of Zheng zhou welcomes the visitors both at home and abroad.
A.where    B.which     C.who   D.what
此题分两步理解,一是浏览全句的含义,找出主要部分:ShaoLin Temple welcomes the visitors 。二是分析_____lies in the west of Zhengzhou。所以,选B.34
May I come lin? Im sorry I am late.
Come in,please.But could you please tell me       
Awhy you are late again     B.what were you doing then
C.who you talked with        D.how do you come to school
此题考查宾语从句。
BD语序错了排除,C项虽语序对,但与所谈的话题不一致。所以应该选A。失分的原因,我觉得是学生没有掌握could you tell me …?表示请求,不表示过去。
第三大题:完形填空(10小题10分)
考查内容
题号
数量
动词
3645
2
名词
373941
3
形容词
3843
2
介词
40
1
代词
42
1
连词
44
1
在空格设置上,所有内容都是细节理解,主要通过前句、后句、段落、故事主题意义来帮助选择正确答案,考查的知识点是词汇知识和阅读理解能力,与07年相比,少了5个空,总体难度一般,个别稍难,如第404243失分较多(看试卷)。
第四大题  阅读理解(20小题40分)
阅读理解选材很有教育意义,时代味很浓,与实际生活紧密相连
阅读理解,对于大部分的细节信息题,考生都能准确把握,例如4648…(看试卷)。失分较多的题是概括主题,推断理解及观点态度题上,考生往往会以偏概全,以自己的观点代替作者的想法等错误,造成失分。例如:第50小题:We can infer from the story that          .
A.   The baby eagle lost his mother.
B.    The baby eagle fell down and died.
C.   The baby eagle could get food himself.
D.   The baby eagle was still angry with his mother.
有的考生选了A.the baby eagle 失去了妈妈,有的考生选了B.the baby eagle 掉下去死了。都不符合短文的意思,应该推断出the baby eagle could get food himself .自己弄吃的,即C。类似失分较多的还有第5152555758题。
阅读理解的D篇是考查学生理解、概括的能力,与07年相比降低了难度,较人性化,容易得分,但是第63题错的较多。(看试卷)
第五大题  短文填空(词语运用10小题10分)
考查内容
动词
名词
形容词
副词
连词
介词
代词
数量
3
1
1
2
1
1
1
阅读短文,用方框内所给单词的正确形式填空,使短文意思通顺、完整。(给12个词,每词只能用一次,每空只能填一个词)
该题考查在一定的语境中,语篇中学生对词汇的运用。
因此在教学中,词汇的学习十分重要,掌握单词的用法是学好英语的前提之一,没有一定的词汇量,不掌握词汇的基本用法,就失去了英语知识的基础,也就谈不上灵活运用和综合分析能力了。
第六大题  补全对话(写5个句子10分)
选材生活化,试题开放型。下面是考生写的句子:
76Where do you go?
    Where did you went?
    Where were you go?
77When did you go there?
    When do you go there?
    When will you go there?
    When are you going there?
    When did we go there?
    When do we go there?
78Whats your matter with you?
79Im feel better.
    I feel better.
    Very well.
第七大题  书面表达(15分)
设计内容与学生、班主任有关,写学生身边的事,写学生的亲身体验,学生有话可说,有东西可写,但是从卷面上看,学生缺乏用英语来表达,所以,作文有以下几种情况
1、有的考生用汉语写了长长的一篇;
2、开头是英语后来用汉语拼音。
3、英语、汉语拼音互用
4、有的考生写了很长,语句通顺,字体工整,书面干净,但与要求不一致。
5、还有照抄阅读理解。
总之,书写和卷面,比前两年有进步,这都是老师辛勤工作的结果。
存在的问题:
1、两极分化严重。
2、不能够正确审题,不按要求答题。
3、基础知识掌握不牢,词语运用、单项选择、补全对话做的不好。
4、语境意识较弱。
5、英语表达不准确。
比较好的作文:
1Im Zhang Meng. I know you want to know sth about students.
Let me tell you my problem.
First, the homeworke you left is too much. I have to do it until 10:00pm. So I dont have enough time to sleep or play sports , I am not very strong. And the students are short of talking and playing.
When I am at home, I am not allowed to watch TV, go on Internet or listen to music. Because I have to do my homework.
I think you should leave less homework so that we can relax. If so, we will study better. You are also supposed to give us some time to play sports.
2The exam is coming soon, but I am not feeling happy now. I know that our study is very important , but I find it too hard to learn now.I have too much homework every day, so I usually dont have enongh sleep, and I have no time to do sports. Our classmates dont communicate with each other often, either. I dont feel warm at school.
At home , I am not allowed to watch TV, surf the Internet or listen to the music . I can only do my homework . I feel bored . It seems that I am not as interested in studying as before. I dont know what to do . Could you give me some advice?
五、建议
今年是题型变化的第一年,通过今天分析中招试题,希望老师们回去找时间再深入研究一下试题,明确今年的教学目标和任务,有的放矢地进行这一年的英语教学。
1、一定要抓抓词汇教学。利用适当的时间,采用科学有效的方法进行词汇教学。
2、重视写作教学。
3、加强日常教学中听、说、读、写技巧的点拨。
4、改革教学方法,提高课堂教学质量。
5、精选资料,精心设计习题。
6、加强听写,听句子,听短文。
不妥之处,请批评指正
 
 
 
 
 
00八年九月三日

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