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临颍县教育体育局2007年工作要点

作者:佚名 来源:本站原创 发布时间:2007年04月09日 【字体:
简介:

2007年全县教育体育工作总的要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实党的十六届六中全会和市教育工作会、县“两会”精神,以科学发展观统领教育体育工作全局,围绕创建省教育强县目标,不断巩固提高义务教育水平,努力兴办优质高中教育,大力发展职业教育,促进全县各级各类教育均衡、协调、可持续发展,努力办好让人民群众满意的教育,以优异的成绩迎接党的十七大胜利召开。
一、深入学习贯彻党的十六届六中全会、市教育工作会和县“两会”精神,推动教育事业持续协调健康发展
1、制订并实施教育事业发展规划。以科学发展观为指导,认真研究全县教育体育工作,颁布并实施《临颍县教育体育事业发展“十一五”规划》,推动全县教育体育事业全面协调可持续发展。学习宣传贯彻党的十六大精神,认真抓好全市教育工作会议精神和县“两会”精神的学习贯彻。
2、全面推进依法行政、依法治教。贯彻实施新修订的《义务教育法》等法律法规,推进教育行政部门转变职能,强化宏观指导和统筹协调,深化教育行政审批制度改革。加大教育行政执法力度,积极推行依法治教,全面落实“教育系统‘五五’普法规划”,深入开展依法治校示范校创建活动。
3、进一步加强教育系统党的建设。开展社会主义荣辱观教育,巩固保持共产党员先进性教育成果。加强党的基层组织建设、党员队伍建设和教育干部培训工作,提高干部队伍素质。
4、完善保障教育优先发展的政策措施。落实“以县为主”的教育管理体制,促进教育经费依法增长,确保教育投入按时足额到位。加强教育经费管理,提高教育经费使用效益。
5、切实维护学校安全稳定。健全学校安全制度和安全应急机制,深入开展安全知识教育和应急演练,提高师生安全意识和自救互救能力。严格执行学校突发公共安全事件报告制度,做好预防和处置工作。完善校园安全联防制度和督促检查制度,彻底排查并及时整改工作薄弱环节,进一步开展学校及周边治安综合治理。建立健全维护稳定的长效机制,充分发挥思想政治工作优势,认真做好师生思想动态分析和敏感时期的教育引导工作,及时化解工作中出现的矛盾和纠纷。
二、把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,深入推进素质教育
6、进一步加强和改进中小学思想道德教育。深入贯彻落实中央8号文件精神,深入开展理想信念教育,继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动。广泛开展社会主义荣辱观教育、诚信教育、学生日常行为规范教育等系列活动。加强校园文化建设,开展丰富多彩的主题教育活动。加强对中小学生的心理健康教育、民主法制教育。做好班主任和少先队辅导员培训工作。做好农村“留守儿童”的思想道德教育工作。改革德育工作的方式方法,提高中小学德育工作的针对性和实效性。
7、加强群众体育及学校体育、美育和卫生工作。积极认真组织开展全民健身活动,落实《全民健身计划纲要》和《体育法》,利用节日举办形式多样的群众性体育比赛,调动广大群众的健身积极性;抓好社会体育指导员的培训工作,利用其在群众中的作用,做好各项群众体育工作;积极申请,力争更多的体彩健身工程捐赠项目,为广大人民群众创造良好的健身条件。认真贯彻全国学校体育工作会议精神,开展“阳光体育活动”,全面推行《学生体质健康标准》,继续组织开展中学生“晨光”体育活动,巩固和提高体、音、美课程的开课率和教学质量,积极发挥体育考试导向作用。按照省教育厅要求,启动“新农村卫生新校园建设工程”,进一步改善农村中小学卫生设施和寄宿学生营养状况,做好学校食品卫生安全工作。
8、扎实推进教育教学改革。进一步转变教育思想和观念,注重学生全面发展,积极倡导和推行启发式教学,引导学生主动学习和独立思考。坚决纠正片面追求升学率,切实减轻中小学生过重课业负担。完善中小学综合素质评定办法,进一步加强实验教学,加强劳动实践基地建设,培养学生的创新精神和实际操作能力。建立和完善以校为本的教研制度,强化教学研究和教师培训,提高课程改革管理水平。
9、加快推进中小学考试评价制度改革。逐步建立符合实施素质教育和适应课程改革要求的考试评价体系,推进中考招生制度改革,积极推行初中毕业生学业与综合素质评价相结合的招生制度,继续实施高中招生“分配生”办法,逐步推广将公办普通高中招生指标均衡分配到初中的招生制度。
10、建立推进素质教育的激励机制。探索建立教育质量监测体系,形成多元化的学校评价新机制。完善推进素质教育的政策措施,加快构建以素质教育为核心的教育质量标准体系和教育工作评价办法。支持和鼓励各学校因地制宜、改革创新,培育素质教育示范学校。加强学校、家庭和社会教育的结合,推动全社会形成推进素质教育的强大合力。
三、贯彻新《义务教育法》,进一步提升基础教育发展水平,打好迎接“两基”攻坚战,确保我县“两基”工作顺利通过国家验收。
11、“两基”工作始终是教育工作的“重中之重”,更是今年全县教育工作的“重中之重”。要采取切实可行措施,打好迎接“两基”国检的攻坚战,确保我县“两基”工作顺利通过国家验收。一是明确任务,突出重点,抓好“两基”的巩固和提高。着力提高普及程度;不断加大经费投入;努力改善办学条件,全面排查并及时消除D级危房,认真解决大班额问题,保质保量配齐教学仪器设备、体育器材、图书;规范办学行为,加强学校管理;积极推进素质教育,提高教育质量;加强乡镇成人学校建设,加强对农村青壮年的各种培训;及时完善“两基”档案。二是加强领导,明确责任,通力合作,做好迎国检的各项准备。实行“两基”迎国检责任制和责任追究制,一级抓一级,层层抓落实。同时,抓好分工协作。全县教育系统各级各部门各学校都要紧紧围绕“两基”迎国检这个中心,认真履行自己的职责,积极承担相应的任务,恪尽职守,尽职尽责,全力以赴,努力工作,确保各项指标达到“两基”要求,顺利通过国家“两基”评估验收。
12、进一步提高农村义务教育保障能力。认真贯彻落实新修订的《义务教育法》,进一步强化政府对义务教育的保障责任,深入推进农村义务教育经费保障机制改革,推动政府落实教育经费“三个增长”和新增教育经费主要用于农村,将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围,建立农村义务教育经费保障新机制。健全完善农村义务教育阶段校舍维修改造长效机制。巩固和完善农村中小学教师工资保障机制。积极推进“农村中小学课桌凳更新工程”。鼓励和支持学校开展勤工俭学。
13、大力推进义务教育均衡发展。认真贯彻落实全省义务教育均衡发展会议精神,以漯河市成为中国教育学会教育改革实验区为契机,以推进县域内义务教育均衡发展为重点,全面实施《漯河市义务教育均衡发展探索性研究实施方案》,从资源配置、投入体制、教育质量评估、学校科学管理等方面进行深入的全方位探索研究。完成全县42所农村中小学危房改造任务,进一步改善农村学校的办学条件。优化农村中小学布局,完成设置教学点24个、撤并18处学校的任务。加强城镇薄弱学校建设,合理配置教育资源,缩小城乡、乡镇之间和校际之间的教育差别,努力办好每一所学校。做好县城学校对口支授农村学校工作。进一步做好进城务工就业农民子女接受义务教育工作。
14、进一步推进教育信息化建设。坚持以应用为主,抓紧抓好教学光盘的普及应用,着力提升教育信息化应用水平。逐步推动乡镇以下农村中小学校利用宽带接入互联网,充分发挥校园网的平台作用,推进信息化人才培养,推动信息化技术广泛应用于教育管理、教学教研中。
15、加快普通高中和幼儿教育发展。继续改善普通高中办学条件,强力推行素质教育,促进全县普通高中整体办学水平的巩固和提高。切实加强对幼儿园的管理工作,坚持以政府办园为主、社会力量办园为辅,多渠道、多形式发展幼儿教育。加强省级示范性幼儿园创建工作,大力发展乡村幼儿园。加强特殊教育学校和特殊教育随班就读保障体系建设。
16、加强教育督导工作。紧紧围绕迎“两基”国检目标任务开展教育督导工作。进一步完善教育工作督导评估制度。积极开展农村义务教育经费保障机制、基础教育、职业教育、现代远程教育、教育收费、素质教育、教育教学等方面的督导检查评估工作。
四、大力发展中等职业教育,加快发展城乡职业教育和构建培训网络
17、加快职业教育发展。深入贯彻国家、省、市职业教育工作会议精神,狠抓落实,加快发展。采取措施努力实现县职教中心招生1000名以上学员的目标。以就业为导向,以服务为宗旨,提高毕业生的就业率和就业质量,进一步提升职业学校办学水平。大力推进农村职业教育发展,进一步推进城乡之间、区域之间职业学校的联合招生和合作办学。
18、加强中等职业学校基础能力建设。组织实施好“三个计划”,即县职教中心综合教学楼建设计划、县职教中心实训基地建设计划、中等职业教育教师素质提高计划。实施“中等职业学校专业教师职业技术能力培训工程”,加强“双师型”教师培养培训工作。实施“中等职业学校教师教育技术能力建设工程”,提高教师运用现代化手段实施教育教学的能力。建立中等职业学校教师到企业实践制度,落实职业学校教师到企业或生产第一线实践的要求。通过整合资源,优化布局,进一步改善职业学校办学条件。
19、全面组织实施职业教育“四大工程”。即技能型人才培养培训工程、农村劳动力转移培训工程、农村实用人才培训工程、成人继续教育和再就业培训工程。充分发挥各类中等职业学校的主阵地作用,面向农民特别是回乡初、高中毕业生广泛开展各种实用技术培训,完成培训农村实用技术人才1.5万人次、培训转移农村劳动力2万人次。加大制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养力度,广泛开展灵活多样的成人继续教育和再就业培训工作。
20、深化中等职业学校教学改革。加大中等职业学校教学改革力度,继续推广“订单”式培养,大力推进校企合作、工学结合的办学模式。加大对县职教中心的支持力度。深化招生、学籍、教学管理制度改革,强化实践能力和职业技能的培养。
五、深入推进教育改革,进一步提高教育管理水平
21、坚持从严治校、规范管理。继续深入实施学校“科学管理年”活动,依法严格规范学校办学行为,进一步加强监管和督查,强化对各级学校的管理。进一步完善管理制度和责任制度,切实加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等项工作的管理和监督。严格执行学习纪律、考试纪律和生活纪律,教育学生严格遵守校规校纪。
22、进一步加强学校基本建设管理。加强校园规划和基本建设管理,严格审批程序,指导学校按照实事求是、量力而行、分期建设、规避风险的原则实施学校基本建设,确保建设质量。强化预算约束,规范学校支出行为,加强内部审计,提高资金使用效益。
23、加强教育宣传工作。深入宣传教育优先发展的战略地位,利用多种形式、通过各种渠道大力宣传教育事业发展的新成就、新举措和新实践,广泛宣传教育先进人物、先进典型,树立教育的良好形象。积极开展对社会关注的教育热点问题的宣传引导,努力营造教育改革和发展的良好舆论环境。
六、把教师队伍建设放在更加突出的战略地位,切实提高师资水平
24、将师德建设放在教师队伍建设的首位。深入贯彻教师职业道德规范,弘扬新时期人民教师的高尚师德。组织开展好第23个教师节庆祝活动,做好优秀教师和教育工作者、师德标兵、师德先进个人的推荐评选工作。积极参加并开展好第九批河南省特级教师评选活动。积极开展师德建设评估工作,把师德表现作为教师年度考核、职务聘任和评优奖励的重要依据。组织师德报告团赴全县巡回报告,弘扬学为人师、行为世范的职业道德,激励广大教师爱岗敬业、教书育人。
25、大力加强教师队伍建设。抓好“名师工程”的深入实施,继续实施“农村教师素质提高工程”。对全县市级骨干教师培训对象进行二次培训,组织108名教师参加省级培训,283名教师参加参加市级培训。大力推进教师教育网络联盟计划和中小学教师教育能力建设计划,积极推进校本研修。充分利用农村中小学现代远程教育工程,构建中小学教师远程学习体系,基本完成新一轮中小学教师全员培训。通过实施农村中小学骨干教师免试进修成人专科学历、函授、自学考试等途径,动员广大教师进一步提高学历层次。组织开展好农村中小学青年教师岗位技能竞赛活动。实施好班主任培训工作,组织2390名教师参加市、县级班主任培训。
26、深化教育人事制度改革。建立和完善以岗位管理为基础的教师聘用制度,继续推行中小学校长竞聘上岗制度,深入推进中小学新任教师公开招聘制度改革,认真做好教师资格考试认定工作,完善教师准入制度。完成34名初中校长任职培训、19名初中校长提高培训任务。进一步加强中小学内部管理,进一步完善城镇与农村教师对口支援和交流制度。完善教师的交流机制、保障机制和激励机制,促进教师资源的合理配置,促进教师队伍专业素质的提高。
七、认真解决人民群众关心的教育问题,努力创建和谐校园
27、全面做好贫困家庭学生资助工作。认真做好义务教育阶段学校“两免一补”工作,全部免除农村义务教育阶段学生学杂费,对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。加大对城市低保家庭学生的救助力度,积极探索和建立高中阶段贫困家庭学生资助体系,做好中等职业教育贫困家庭学生资助工作。
28、继续实施招生“阳光工程”。继续完善公开透明的招生工作机制和体系,进一步加大信息公开力度。做好考试管理的各项工作,重点加强安全保密和考风考纪整肃工作。义务教育阶段及高中招生要严格执行招生计划,严肃招生纪律。全面落实招生工作责任制和责任制追究制。进一步加大对非法招生中介的打击力度,确保招生工作的公开、公平、公正,提高招生考试公信度和群众满意度。
29、坚决治理教育乱收费。认真执行我省城市义务教育学校“一费制”收费办法,严格执行公办高中招收择校生的“三限”政策,加大监督和检查的力度,不断规范办学和收费行为。全面推行教育收费公示制度,自觉接受人民群众和社会监督。
30、广泛开展创建和谐校园活动。进一步明确创建和谐校园的目标要求,努力建设和谐校园文化,形成良好的校园文明,创建积极向上的校园氛围,努力建设平安、健康、文明的和谐校园。
31、大力加强教育系统党风廉政建设和行风建设。加强党员干部作风建设,严格执行廉政建设责任制和责任追究制,进一步规范干部从政行为。深入推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设,开展廉洁教育和廉政文化建设。严肃查处违纪违法案件。落实新的《信访条例》,加强信访工作人员培训,加强信访队伍建设,积极妥善处理重点、难点信访问题,防止矛盾激化。

主题词:教育 年度 工作要点 通知
 临颍县教育体育局办公室      2007年3月28日印发

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